Jak mogę Ci pomóc?

Testy

Nie wiesz, od czego zacząć? Pomogę Ci postawić pierwszy krok.

Rozumiem, że proces diagnozy może budzić wiele pytań. Nie musisz samodzielnie decydować, który test będzie odpowiedni dla Twojego dziecka – to moje zadanie.

Skontaktuj się ze mną. Porozmawiamy o Twoich obawach i wspólnie dobierzemy właściwą ścieżkę.
Zadzwoń: +48 512 243 126
Napisz: gabinet@kamilamisiaszek.pl

(Jeśli nie odbieram, prawdopodobnie prowadzę sesję. Wyślij krótkiego SMS-a – na pewno oddzwonię).

ADOS-2: Złoty standard diagnozy spektrum autyzmu (ASD)

To najdokładniejsze, uznawane na całym świecie narzędzie do diagnozy spektrum autyzmu. Zamiast rozwiązywania zadań na papierze, badanie opiera się na obserwacji naturalnych zachowań pacjenta.

  • Dla kogo? Od 12. miesiąca życia po osoby dorosłe.
  • Jak to wygląda? Diagnosta dobiera 1 z 5 modułów testu do wieku i poziomu mowy pacjenta. W przypadku dzieci badanie ma formę wspólnej zabawy. Z młodzieżą i dorosłymi opiera się na kierowanej rozmowie.
  • Co oceniamy? Skupiamy się na dwóch głównych obszarach: budowaniu relacji i komunikacji społecznej oraz na powtarzalnych zachowaniach i zainteresowaniach.
  • Wynik: Obiektywna i bezpieczna ocena, czy zachowania pacjenta mieszczą się w spektrum autyzmu, wraz z określeniem poziomu nasilenia objawów.

Jak dobieramy badanie? 5 modułów ADOS-2 Przed badaniem wybieram jeden z pięciu modułów, dopasowując go dokładnie do wieku oraz poziomu rozwoju mowy pacjenta. Dzięki temu test jest bezstresowy i dopasowany do możliwości danej osoby.

Moduł dla małych dzieci (Toddler)
○ Dla kogo: Najmłodsi pacjenci (od 12 do 30 miesięcy), którzy jeszcze nie posługują się płynną mową.
○ Forma: Swobodna, bezpieczna zabawa z udziałem rodzica, skupiona na pierwszych gestach i reakcjach.

● Moduł 1
○ Dla kogo: Dzieci powyżej 31. miesiąca życia, które nie mówią lub używają
jedynie pojedynczych słów.
○ Forma: Aktywności ruchowe i  ensoryczne, które prowokują naturalną
potrzebę komunikacji (np. za pomocą wzroku czy wskazywania).

● Moduł 2
○ Dla kogo: Dzieci w każdym wieku, które potrafią już budować proste, ale jeszcze nie całkiem płynne zdania.
○ Forma: Zadania łączące zabawę na dywanie z prostymi rozmowami przy
stoliku.
● Moduł 3
○ Dla kogo: Dzieci starsze oraz nastolatki (poniżej 16. roku życia), które
posługują się płynną, swobodną mową.
○ Forma: Gry, zadania z wyobraźnią oraz rozmowy na tematy ważne dla
młodego człowieka (szkoła, rówieśnicy, emocje).

● Moduł 4
○ Dla kogo: Starsza młodzież (od 16. roku życia) oraz osoby dorosłe, mówiące
płynnie.
○ Forma: Wyłącznie partnerska rozmowa i krótkie zadania przy stoliku – bez
elementów dziecięcej zabawy. Poruszamy tematy relacji, pracy i codziennego
funkcjonowania.

SON-R: Niewerbalna diagnoza intelektu i funkcji poznawczych

Test pozwalający rzetelnie ocenić poziom rozwoju umysłowego bez konieczności używania słów. To idealne rozwiązanie dla dzieci m.in. z opóźnionym rozwojem mowy czy barierami komunikacyjnymi.

  • Dla kogo? Dzieci w wieku 2–8 lat (wiek umysłowy).
  • Jak to wygląda? Dziecko wykonuje angażujące zadania logiczne i manualne, które nie wymagają mówienia ani rozumienia złożonych poleceń słownych.
  • Co oceniamy? Sześć kluczowych obszarów warunkujących naukę mówienia i pisania. Badamy pamięć, naśladownictwo, planowanie ruchu, zdolność logicznego myślenia oraz preferencje półkul mózgowych.
  • Wynik: Określenie wieku rozwojowego dziecka dla poszczególnych umiejętności oraz diagnoza inteligencji. Wynik jest świetnym punktem wyjścia do zaplanowania terapii i mierzenia jej postępów.